Comic

martamartin88

las nuevas tecnologías en el cole... by martamartin88 | Make your own at www.toondoo.com

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Video: Comic Life

Este video trata sobre la realización de nuestros propios comic mediante un programa informático con nuestros personajes favoritos de una forma personal. Explican muy bien lo que es el comic y además señalando que no necesariamente es para niños como siempre se ha asociado sino para todo tipo de lectores y de todas las edades, con ellos se ven historias dinámicas y entretenidas. Hablan sobre las viñetas que son los recuadros donde se dibujan las  historias, siendo el primero y el último los más utilizados.

                Explican qué es comic life y explican su utilización y funcionamiento paso a paso mediante imágenes, algo que nos vendrá muy bien para el trabajo que tenemos que realizar en la asignatura de nuevas tecnologías.

Lo cierto es que el trabajo realizado por mis compañeras ha sido muy original y adecuado a los objetivos que probablemente se hayan propuesto como el de que el video se entienda y con ello se aprenda a utilizar comic life tanto en nuestras aulas de universidad como en las aulas de infantil ya que es un programa bastante sencillo.

Enhorabuena compañeras!

Profesores + TIC = – Libros de texto

El artículo comienza hablando sobre la indignación de la autora en que siempre hay alguien a quien echarle la culpa sobre los fracasos escolares y no la preocupación del maestro por dar por sentado lo que creen que han aprendido los alumnos.

Un forma  de hacer que nuestros alumnos interaccionen en la clase magistral es dirigiéndonos a ellos, incluso si para ello hay de dirigirse directamente a pedirle silencio y atiendan, haciendo actividades en grupo, la cosa cambiará, pero como no sepamos cómo dinamizarles y evaluar su trabajo de forma coherente, tampoco aprenderán más por ello. Los alumnos trabajan mas motivados si lo hacen a través de sus intereses, pero eso es algo que da miedo a los maestros porque forma parte de un trabajo distinto a como lo hacen habitualmente. Lo nuevo da miedo y el miedo, frena.

Como dice la autora en el texto o piensas tú por ti mismo o lo harán por ti, por lo que ya no será algo tuyo y esos es algo que muchas personas desean hacer con otras.

En su opinión y también en la mía, el negocio de los libros de texto que existe hoy en día y la forma de trabajar en las escuelas que implica utilizarlos, se perderá para poder evolucionar, para poder mejorar. Es un recurso que se ha tenido a lo largo de la historia pero que ya no entra dentro de esta sociedad de la información, como consecuencia de la evolución.

Con la simple utilización de un notebook los alumnos tendrán a mano toda la información que necesiten, desde distintas fuentes y podrán utilizar redes sociales para aprender con más gente, de distintos países,… Esto hace tener muchas preguntas tanto de padres y madres como de profesores e incluso de alumnos, sobre si ya no aprenderán a escribir por ejemplo y es que así por ejemplo pueden aprender tanto a mano como a ordenador y en cuanto a los libros pueden recomendar los profesores tantos y más que antes pero conseguirlos a través de las redes sociales y a través de las mismas comentarlos con otras gentes en redes como twiter, en facebook o en su propio blog, todo esto es algo que también les ayuda a aprender. Además a la hora de hacer sus trabajos pueden hacerlos vía online y utilizar las herramientas de trabajo como video y audio, con esto los alumnos que tengan un ordenador  les facilitará enormemente que aprendan de forma colaborativa, y nos permite evaluar su proceso de aprendizaje de forma más justa y realista. Y esto concuerda con lo que los profesionales de la didáctica dicen que es más efectivo para el aprendizaje.

Aun que la sociedad no es perfecta y nosotros tampoco lo seamos, podemos hacer que sea como nos propongamos que sea, pero para ello debemos ser primero quienes queremos ser.

Video: Video Youtube

Hoy he optado por comentar este video de entre todos los que he visto porque me ha parecido muy interesante conocer detalles de youtube ya que lo suelo utilizar a menudo.
Saber por ejemplo que si quiero tener mi propia lista de reproducción, compartir con amigos la musica que me gusta o incluso descargarme o editar videos lo puedo hacer mediante youtube y que para ello he de registrarme también era algo que desconocía y que me ha venido bien saberlo.
Desconocia que era teachertube, schooltube y vimeo y me ha gustado saber que existen para necesidades futuras, que nunca está de más.
Como conclusión decir que me ha gustado mucho el video ya que he aprendido bastantes cosas a cerca de youtube y que las he aprendido de forma muy amena con una musica de fondo muy animada y voces claras.
Les doy la enhorabuena a mis compañeras por el trabajo que han realizado!


Video youtube
Cargado por lorenaf46. - Descubre más videos creativos.

Video: Windows Movie Maker

En este video nuestros compañeros han hecho un divetido telediario "Diario de las TIC"en el que explican la utilización de Windows Movie Maker que sirve para realización de montajes de video.
Explican la sencillez de sus pasos para el funcionamiento mostrando un video paso a paso.
El video está muy bien explicado ya que muestran los pasos uno por uno mediante imágenes y diálogo, desde mi punto de vista con lo mal que se me suelen dar a mi esas cosas creo que lo sabria hacer casi a la perfección y hasta incluso podría poner efectos!
Debo decir que les doy la enohrabuena a mis compañeros porque han hecho un video ameno, divertido y para todos los publicos.
Siguiendo el siguiente enlace podreis ver el video que acabo de comentar.
http://www.dailymotion.com/video/xfw6hu_windows-movie-maker_techundefined

Lecciones de los videojuegos en educación

En el siguiente video, podemos ver la reacción de un joven a la prohibición de jugar al World of warcraft. Esto nos hace ver la gran carga y el efecto que producen los videojuegos en gran parte de los adolescentes, estos videojuegos absorben de tal manera el cerebro de los mismos que si pasara los mismo con los libros serían o seriamos personas más cultas y quizas nos sentiriamos mucho mas realizados.
Los creadores de estos videojuegos creo que tienen estudiadas a las personas de una manera tan sorprendente que sólo con estos juegos son capaces de hacernos personas ambiciosas, con el unico deseo de pasar el juego o simplemente, de nivel.
Pienso que sí puede ser verdad que utilizando este tipo de métedos que se buscan con los videojuegos para la enseñanza sería mucho más motivador el aprendizaje, pero no me parece lo correcto porque crearía muchos conflictos entre compañeros, solo hace falta ver la reacción del adolescente del video.
A mi personalmente nunca me han gustado los videojuegos y por eso no comparto la idea, pero bien es verdad que cuando he jugado a alguno de ellos siempre he tenido el deseo de pasar de pantalla o el enfado por haber perdido (aunque no de tal modo), creo que los videojuegos tienen pocos fines didácticos y bastantes que llevan al fracaso.

Creo que a la pregunta de si podemos aprender los maestros de los videojuegos respondo con mi comentario pero recalco que no, no podemos aprender de ellos en cuanto aspectos didácticos se refiere, pero de los comportamientos que producen sí que podríamos estudiar muchas cosas...