Profesores + TIC = – Libros de texto

El artículo comienza hablando sobre la indignación de la autora en que siempre hay alguien a quien echarle la culpa sobre los fracasos escolares y no la preocupación del maestro por dar por sentado lo que creen que han aprendido los alumnos.

Un forma  de hacer que nuestros alumnos interaccionen en la clase magistral es dirigiéndonos a ellos, incluso si para ello hay de dirigirse directamente a pedirle silencio y atiendan, haciendo actividades en grupo, la cosa cambiará, pero como no sepamos cómo dinamizarles y evaluar su trabajo de forma coherente, tampoco aprenderán más por ello. Los alumnos trabajan mas motivados si lo hacen a través de sus intereses, pero eso es algo que da miedo a los maestros porque forma parte de un trabajo distinto a como lo hacen habitualmente. Lo nuevo da miedo y el miedo, frena.

Como dice la autora en el texto o piensas tú por ti mismo o lo harán por ti, por lo que ya no será algo tuyo y esos es algo que muchas personas desean hacer con otras.

En su opinión y también en la mía, el negocio de los libros de texto que existe hoy en día y la forma de trabajar en las escuelas que implica utilizarlos, se perderá para poder evolucionar, para poder mejorar. Es un recurso que se ha tenido a lo largo de la historia pero que ya no entra dentro de esta sociedad de la información, como consecuencia de la evolución.

Con la simple utilización de un notebook los alumnos tendrán a mano toda la información que necesiten, desde distintas fuentes y podrán utilizar redes sociales para aprender con más gente, de distintos países,… Esto hace tener muchas preguntas tanto de padres y madres como de profesores e incluso de alumnos, sobre si ya no aprenderán a escribir por ejemplo y es que así por ejemplo pueden aprender tanto a mano como a ordenador y en cuanto a los libros pueden recomendar los profesores tantos y más que antes pero conseguirlos a través de las redes sociales y a través de las mismas comentarlos con otras gentes en redes como twiter, en facebook o en su propio blog, todo esto es algo que también les ayuda a aprender. Además a la hora de hacer sus trabajos pueden hacerlos vía online y utilizar las herramientas de trabajo como video y audio, con esto los alumnos que tengan un ordenador  les facilitará enormemente que aprendan de forma colaborativa, y nos permite evaluar su proceso de aprendizaje de forma más justa y realista. Y esto concuerda con lo que los profesionales de la didáctica dicen que es más efectivo para el aprendizaje.

Aun que la sociedad no es perfecta y nosotros tampoco lo seamos, podemos hacer que sea como nos propongamos que sea, pero para ello debemos ser primero quienes queremos ser.