Este artículo de Rosa María Torres busca los distintos significados a los que nos referimos cuando hablamos de “sociedad de la información”, que viene siendo anunciada como la sociedad del futuro.La idea de “sociedad de la información” en el ámbito de la Educación ha quedado reducida a las llamadas TIC “Tecnologías de la Información y la Comunicación ” que se centran en Internet y el ordenador.
La problemática en la Educación viene cuando se le da más importancia a la enseñanza que al propio aprendizaje, como dice Rosa María Torres “aprender se confunde con asimilar y repetir la información”. Suele darse más importancia a la infraestructura y al equipamiento que a las condiciones de enseñanza y aprendizaje, a los resultados sobre los procesos.
En los últimos años se ha ido metiendo a la Educación en la sociedad de la información en el mundo virtual, dejando atrás las necesidades básicas de aprendizaje.
Han surgido distintas visiones de la “sociedad de la información”
- Una como acceso a las TIC, que aspira a reducir la “brecha digital” y lograr un mundo de “conectados” a la red.
- Otra, “con rostro humano” que transciende a las TIC, comprometida con el aprendizaje a lo largo de la vida.
De cualquier modo todas las visiones terminan teniendo finalidades socioeconómicas y sociopolíticas, mas que el fin educativo que debería darse como la calidad y metodología de los contenidos. Estamos en una era de la información en la que el derecho a la educación queda reducido, mientras se agranda la “brecha económica y social” entre países pobres y ricos.
Son numerosos los intereses económicos y políticos que quedan escondidos detrás de las TIC por ello, la educación se ha convertido en el campo privilegiado para llevar a cabo esos intereses.
Son muchas las expectativas que se esperan de las TIC dentro de la Educación, pero debemos saber que, como dice Rosa María Torres “una mala escuela con computadora sigue siendo una mala escuela”, por lo que debemos evitar los viejos problemas de los antiguos sistemas escolares como la memorización o el enciclopedismo.
La “sociedad de la información” antes que una realidad dada es un proceso en marcha con aspiración a construir sociedades que aprenden, por lo que Rosa María Torres da como concepto de educación: que asegure la alfabetización universal y una formación básica, relevante y de calidad, a toda la población, en los países del Norte y del sur, aprovechando todas las herramientas y tecnologías disponibles y teniendo una estrategia integral de comunicación y aprendizaje y así llegar a desarrollar el pensamiento autónomo y complejo, participando activamente en la sociedad.
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